VI. Восток дело тонкое

По поводу различия Востока и Запада написано множество различных толкований, но ни одно из них не объясняет, почему Восток дело тонкое, понятия фашизм, антисемитизм и многое другое? Я просто расскажу, как формировалось мое восточное мышление, и попытаться объяснить правильно ли понимаем известные понятия выраженные словами? И если бы вырос на Западе, то возможно мое мышление было бы другим.

На фото в начале статьи моя бабушка, мама, наша невестка и дядя. Моя бабушка была образованной женщиной той эпохи, владела знаниями: математикой, астрономией, восточной литературой и поэзией, знала несколько языков и свободно могла читать и объясняться на них, а также в совершенстве знала Коран. И мне повезло, что у меня была такая бабушка!

Бабушка научила меня пространственно мыслить, кропотливо объясняла естественные закономерности, происходящие в природе. Знание этих законов позволило понять литературу, поэзию, священные книги, разбираться в людях и решать сложные задачи. Она убеждала меня в необходимости знания трех основных языков персидского, арабского и греческого, на которых изложены духовные богатства, законы природы и ценности цивилизаций. А также учила, как решать сложные задачи и разбираться в технических устройствах, главное необходимо понять принцип работы того или другого устройства. В общем, я получил домашнее великолепное восточное образование.

В советской школе № 2 города Андижана республики Узбекистан прошли мои лучшие годы в достижении знаний. Однако не мог понять решение уравнений с несколькими неизвестными, для их решения предлагалось столько же уравнений. А в реальной жизни одно уравнение с n неизвестными, на мои замечания учитель математики говорил, вот вырастешь и этим займешься. Наш учитель по математике был дворянином, не признавал методику преподавания красной профессуры, был строгим и справедливым. У него была собственная методика, благодаря которой я научился нестандартным методам решения задач и полюбил математику. Мы, Ануфрия Ивановича - замечательного математика, просто называли отцом Ануфрием. А нашей мамой и классным руководителем была преподавательница по химии Валентина Васильевна Пустовалова, она как мама заботилась о каждом ученике, была прекрасным педагогом и воспитателем. Ее любили все ученики и с ней общались до конца ее смерти! Наша школа на окраине Советской Империи дала нам хорошие знания - лучшее в мире образование!

Преподавание математики в школе начинали с арифметики, затем геометрии и тригонометрии, последним заканчивали алгеброй, т. е. все наоборот, а на Востоке к алгебре иное отношегие. С помощью алгебры можно математически описать сложные процессы и решать задачи, которые способствуют развитию умственных способностей учащихся. Например: дана алгебраическая функция AB = C, требуется построить электрическое устройство, которое соответствовало бы заданной функции. Для решения задачи заменим в функции буквы на другие буквы, от этого значение функции не меняется JR = U. Сразу у нас наступает озарение ведь это закон Ома! Тогда мы сможем составить электрическую схему и построить устройство, которое будет состоять из источника питания, амперметра, переменного сопротивления и вольтметра. Собранное устройство является миниатюрным аналоговым вычислительным устройством, которое соответствует заданной в задаче функции. На нем, изменяя ток в источнике питания или сопротивление, получим из показания вольтметра все значения U , из амперметра – J, зная U и J, определяем R. Теперь, обратно, заменяя J = А, R = В и U = С, получим любые значения AB = C, тем самым задача решена. Начинающим любителям и специалистам, желающим заниматься электроникой, советую начать с книжек Айсберга Евгения Давыдовича «Транзистор? Это очень просто!», Радио и Телевидение? Это очень просто!», и вы получите необходимое знание для вашей профессиональной деятельности.

Рассмотрим, как Восток воспринимает  священную книгу, Библию: Иисус Христос своим ученикам: «Заповедь даю Вам новую – любите друг друга».  Из этой заповеди следует, что только любовь делает Человека с большой буквы. Поэтому в Библии сказано, что любовь это Бог, а вера ее основа. Душа человека, воспроизводит любовь, которая влияет и на наш разум, и на наше тело. Науке и даже нашему разуму непостижимо это идеальное понятие. Любовь доступна, если человек атеист, но придерживается естественных законов природы, а верующий соблюдает заповеди пророков и душа их чиста. Поэтому не все способны любить, а только те у которых чистая душа! На эту тему написаны поэмы, романы, картины и снято много фильмов. Поэтому русский классик А. Куприн считал, что только 1% человечества способен любить, а Л. Толстой сказал: «99% семей живут не счастливо, но делают вид, что живут счастливо». Несчастьем не только для человека, но и для государства оборачиваются нарушение любых естественных законов природы – божьих. Трагедия постигла и наше атеистическое Советское государство, где в Храме Веры построили Безверие. Чем это закончилось, на примере трех поколений отца, сына и внука, показано в фильме грузинского кинорежиссера Тенгиза Абуладзе «Покаяние», который был высоко оценен Православным миром многих стран.

Многие, наверное, смотрели трагический фильм или театральную постановку Уильяма Шекспира «Король Лир», если нет, то  советую обязательно, посмотреть этот фильм. Что же хотел сказать нам великий Шекспир? Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны разобраться, что такое власть. Власть не создается и не возникает из ничего, она зависит от материальных ценностей, которые и создают власть. Власть и материальные ценности создают свободу. Как видим и здесь те же закономерности, что связано и с любовью. Допустим, мы живем в коммунальной квартире, в которой одна комната ваша. В этой комнате все материальные ценности принадлежат вам, тогда ваша власть в пределах этой комнаты, ваша свобода в кубатуре этой комнаты. Здесь вы можете распоряжаться всеми вещами и делать все, что вам угодно. Но если вы зайдете в чужую комнату, то здесь ваша власть и свобода заканчиваются. Этот простой пример применим и к государству в целом. Король Лир нарушил эти закономерности, он разделил государство между тремя дочерьми, а себе оставил королевскую власть. Без материальных ценностей его королевскую власть никто не признал, и в итоге выкололи ему глаза. А младшая дочь отказалась от всего, отчего на территории  подвластной ей воцарился хаос, и ее повесели. Вот по такому сценарию и развалили СССР. Когда Ельцин громко объявил, что все что находится на территории союзных республик, принадлежит им,  Советская держава  развалилась на страны СНГ. Но если сказали бы, все что построено в союзных республиках Центром, остается за ним, то ни одна из союзных республик не решилась бы на самостоятельность. СССР можно было реорганизовать, и наша страна стала бы могучей державой. Вот о чем нас предупреждал Уильям Шекспир.

Как мы с Вами видим любовь, власть, это простые слова, но каждое слово связано с определенными понятиями и закономерностями, зная эти закономерности, мы с Вами сможем разобраться в сложных процессах, происходящих в природе, обществе и в поведении человека, а также разобраться и в художественной литературе. В советское время много было написано книг о культе личности Иосифа Сталина, если собрать эти книги, то ими можно было бы запрудить все реки России. Однако никто не объяснил нам, что такое культ личности? Если мы установили законы, то мы должны их соблюдать. Культ личности появляется там, где нарушаются законы. Если мы отдаем предпочтение личности, а не закону, будь это в семье, на работе или на государственном уровне, то этим мы сами создаем культ личности. Иными словами, когда предпочтение выше закона, это и есть культ личности. Опять мы сталкиваемся с закономерностями. В советское время законы строго соблюдались, понятие культа личности появилось после смерти Сталина. Хрущев захотел стать новым вождем – отцом народов СССР, и опустился до откровенной лжи, объявив о разоблачении культа личности Сталина, которое не удалось нашим злейшим врагам, к сожалению, подавляющее большинство это приняли за истину!? Откровенная ложь испортила наши отношения с Китаем, народ недоумевал, почему это происходит, причины происходящего не объясняли, а китайцы с восточным мышлением реально понимали пагубную ложь Хрущева в пользу Запада.

Другой пример, произведение Михаила Шолохова «Поднятая целина» представляли нам как советскую классическую литературу, и по ней в школе писали сочинения. В этом произведении рассказывалось о том, как из Питера к донским казакам приехал рабочий Давыдов и учил их, как стоять за плугом, как пахать, когда сеять и собирать урожай. Как можно учить людей, которые столетиями занимались земледелием? Это было просто пародией на современную действительность того времени. Это произведение ни как не может быть классикой. Классикой могут быть произведения искусства, основанные на законах природы или на Библейских истинах. Например, картину Малевича «Черный квадрат» представляют мировым шедевром, и оценена она в один миллион долларов США. Это просто жульничество, отвод денег от налогов. Или в 90-ые годы на телеканале РЕН ТВ показывали двух одинаковых  кошек, но с разными хвостами. А симпатичная молодая женщина с экрана, с пачками денег в руках, просила вас позвонить, и говорила, что вы можете выиграть кучу денег, но только ваш звонок должен уловить момент. Человек с восточным мышлением никогда не попадется на эту уловку, и если бы все были такими, то организаторы  -  мошенники  давно разорились бы, не говоря о так называемых пирамидах и обманутых дольщиках.

Но есть и темная сторона в понятиях, их обычно называют дьявольскими. Например, слово «политика». Исчерпывающее определение этому слову дал Владимир Ленин: «Политика это завуалированные интересы третьего лица, кто это не поймет, тот всегда будет обманутым». Это когда политик мыслит одно, говорит другое, а поступает противоположно тому, что замыслил и что сказал. Поэтому в средствах массовой информации постоянно разоблачают политику той или иной страны. По этому поводу в советские времена были анекдоты «армянского радио». Как-то  этому радио задали вопрос, что такое политика? Радио спрашивает слушателей: « Видели ли вы, как писает комар? естественно, никто это не видел. – Вот политика еще тоньше». Как мы видим даже в анекдотах много полезной информации, так как анекдоты сочиняет народ, таким способом выражая свое отношение к понятию «политика».

Для достижения своей цели, большинство политиков пользуется специальными знаниями и способами воздействия на психику аудитории. Из психологической науки известно, чтобы закрепить в сознании человека определенные действия, необходимо у него повысить в крови адреналин, затем, вложить нужную информацию, и резко понизить адреналин. Рассмотрим этот процесс на конкретном примере. Дети часто чавкают за столом, и порой трудно их отучить от этой привычки. Когда им делаете замечание по этому поводу, они не понимают, что это плохо. И многим родителям, приходится долго и мучительно отучивать эти неприятные привычки детей. Чтобы быстро избавить ребенка от этой привычки, мы ему говорим: «Кто чавкает, тот похож на свинью!». Ждем 6 секунд, это необходимое время, чтобы адреналин в его крови повысился до максимума. После чего нам нужно дать разрядку, для этого сообщаем ему: «Все животные, когда жуют, смыкают губы, и только свинья не может это сделать». Таким способом, мы вложили в сознание ребенка эту информацию на всю жизнь, и он мгновенно перестает  чавкать во время еды. Эти приемы часто используют политики, а также недобросовестные производители в своих рекламных роликах.     

Что такое капитализм старшее поколение хорошо знает из трудов Энгельса, Маркса, Ленина и Сталина, а нынешнее поколение это ощутило на собственной шкуре. С коммунизмом ясно, что это далекая несбыточная мечта человека создать рай на земле, к которому мы должны постепенно приближаться. Для этого мы должны упорно трудиться, чтобы, хотя бы немного приблизиться к поставленной цели. Нашлись вожди подобные Никите Хрущеву, торжественно провозглашавшие, что нынешнее поколение будет жить при коммунизме, очередная ложь!? Но из Библии мы знаем, что рая на земле не может быть, это потустороннее понятие, за что Православная Церковь была гонима. А что такое «социализм» нам до сих пор никто не объяснил. Энгельс и Маркс ничего о социализме не написали, Ленин не успел сказать. Есть только одно его высказывание: «Социализм это электрификация всей страны плюс Советская власть». Сталин умышленно промолчал, только Горбачев в 1988 году написал книгу «Социализм с человеческим лицом», которую написали за него, за счет госбюджета страны, группа специалистов из ВНИИСИ АН СССР, где также не дано определение понятия социализма. Сегодня не могут дать определение слову «терроризм», хотя президентам Америки часто задают этот вопрос. Понятие «демократия» разные политики трактуют по-своему. На этом кратком изложении о закономерностях хочу остановиться, надеюсь, что Вы, понимая восточную логику, сможете самостоятельно определить те или иные понятия, заключенные в словах. 

Сегодня никто не отрицает, что люди Востока и Запада привыкли мыслить по-разному. Это не зависит от этнической принадлежности, имеющие свои традиции и обычаи, а от той среды, где вырос человек. Образование играет исключительную роль в становлении личности, поэтому государство должно взять под свой строгий контроль все вопросы, связанные с подготовкой молодого поколения, в противном случае нас постигнет участь Украины!

Западные идеологи с рыночным мышлением и рыночными отношениями не понимают, что Китай играет с Западом по их правилам, создав внутри своей страны все атрибуты капитализма, включая биржи западного образца. Но все это витрина для Запада, а за витриной все восточное и западные атрибуты ничего не решают, все в руках государства.

Многовековое противостояние Востока и Запада - извечная борьба двух цивилизаций за умы человечества продолжающееся до сегодняшнего дня. Восток всегда и во всем виноват перед Западом, как в басне Крылова, ягненок перед волком. На Востоке подрастает дракон – Китай, который скоро своим огненным дыханием, сможет поджарить волка, затем и перекусить его пополам! Это опасное противостояние по пророчеству Далай Ламы может, остановить только Россия, став мостом между Западом и Востоком. В России набирает силу могучий Медведь и с восточным Драконом, в конце концов, отучат Америку от волчьих привычек! И наступит мир и каждый, будет жить на своей территории по своим правилам, а законы сосуществования будут едины для всех!

Восток мыслит пространственно и способен, понять закономерности заключенные в словах, а у Запада плоское мышление и они рассматривают слово по одному фактору. Вот почему говорят: ВОСТОК ДЕЛО ТОНКОЕ!